Filosofía

DPTO. FILOSOFÍA

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LIBROLas razones para la huelga bien resumidas y mejor expresadas las da la Red Española de Filosofía, que reúne a profesores de filosofía de enseñanza medias y universitarias de todo el arco ideológico y político:

1. Nuestro país necesita un sistema público de educación, universidades e investigación, accesible a toda la ciudadanía y con recursos suficientes para garantizar la máxima calidad y equidad posibles, porque este es uno de los pilares fundamentales del Estado social y democrático de Derecho establecido por la Constitución de 1978. Si se socava este pilar fundamental, se está socavando el propio pacto constitucional.

2. Por eso, nos oponemos a los recortes presupuestarios que el gobierno central y la mayor parte de los autonómicos vienen aplicando en los últimos años a todo el sistema de educación, universidades e investigación. Estos recortes están causando un grave deterioro de la calidad del sistema, unas crecientes dificultades de acceso para los estudiantes con menos recursos y una condena al desempleo o a la migración para la generación de jóvenes profesores e investigadores más cualificada de toda la historia española.

3. Asimismo, consideramos que los estudios de Filosofía son una pieza clave del sistema educativo y de la propia sociedad democrática, pues contribuyen a la formación integral de niños y jóvenes, los familiarizan con la gran tradición del pensamiento occidental y los ayudan a afrontar con una mayor capacidad de juicio la complejidad del mundo contemporáneo. Así lo considera también la UNESCO, que define a la Filosofía como “una escuela de libertad”, le atribuye un papel formativo fundamental en las sociedades democráticas y recomienda que se incluyan materias con ese nombre en todos los sistemas educativos del mundo, desde la educación primaria hasta la universitaria.

4. Por eso, nos parece inaceptable la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), porque impone a las materias de Filosofía el recorte más duro e injustificado de toda nuestra historia democrática. Esto no es una mejora sino una merma de la calidad de nuestro sistema educativo. El Ministerio de Educación y el Grupo Parlamentario Popular no sólo han despreciado las peticiones de la REF, sino también las recomendaciones del Consejo Escolar del Estado y del Consejo de Estado, orientadas a garantizar el ciclo formativo de Filosofía en 4º de ESO y en 1º y 2º de Bachillerato. Hemos podido constatar claramente que la LOMCE ha sido elaborada sin el necesario consenso político y social, en contra de lo que viene reclamando la mayor parte de la ciudadanía.

5. Por todo lo anterior, apoyamos la huelga educativa del 24 de octubre de 2013, para manifestar nuestra oposición a los recortes presupuestarios en educación, universidades e investigación, y nuestro desacuerdo con una Ley de Educación elaborada de espaldas a la comunidad educativa y, en particular, de espaldas a la comunidad filosófica española.

 

FUENTE: Rafael Robles

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